圖書

(一) 總目標

 

  1. 透過多元化閲讀活動,營造校園閲讀氛圍,激發學生對閲讀的興趣。
  2. 利用閲讀教學策略,提升學生閲讀能力。

 

(二) 校本閲讀計劃

 

  • 2020年度疫情下的圖書館
  •  

 

  1. 早讀課

    每天早上7時50分至8時05分為全校師生齊閱讀時間

 

 

  1. 主題閲讀
    引起學生閲讀圖書的興趣,本校提供不同主題閲讀圖書供學生借閲,2020年度主題閲讀圖書為STEM及偵探推理系列。

 

 

  1. 2020年度閲讀活動日 

    「從閲讀中學習」一向是學校重視發展的課程項目,縱使在疫情期間,我們都無間斷推出多個有趣的閲讀活動,其中於2021年5月6日舉行的閲讀活動日,活動包括繪本故事分享、故事延伸寫作活動及閲讀分享。學生透過不同主題的閲讀活動,從而提升閲讀興趣

 

學生專心聆聽繪本故事分享  
學生聆聽故事後,進行延伸寫作活動
學生準備了不同主題的圖書進行閲讀分享

 

  1. 校本閲讀獎勵計劃
    本校於2020年度推行電子閲讀獎勵計劃,透過電子閲讀平台創造一個富趣 味性的互動閲讀學習環境,提升學生對電子閲讀的興趣。平台能協助學生進行 個人化電子閲讀紀錄,方便家長了解子女的閲讀習慣及成績。
    此外,為鼓勵學生培養閲讀的興趣,本校設有以下獎勵方法﹕

 

獎項 獲獎準則 獎品

銅獎

獲取100分及完成一個閲讀報告

禮物

銀獎

獲取300分及完成一個閲讀報告

禮物

金獎

獲取500分及完成一個閲讀報告

禮物

鑽石大獎

獲取1000分及完成一個閲讀報告

現金書券

 

備註:完成閱讀一本主題閱讀圖書可獲得10分

          完成閱讀一本自選圖書可獲得5分

 

 

學生掃描ISBN條碼以記錄閲讀數量換取積分

 

學生閲讀圖書後透過流動應用程式表達感受

 

流動應用程式平台提供不同主題的電子圖書

 

學生欣賞Kiosk內有粵語、普通話及英語朗讀的電子圖書

 

(三) 活動花絮

 

  1. 校內活動
    《當衞斯理遇上 Sherlock Holmes》主題閲讀活動,推廣校園閲讀文化

教師利用戲劇宣傳主題閲讀活動

 

學生在圖書館聚精凝神地閲讀偵探推理圖書

 

教師粉墨登場扮演不同偵探人物

 

網上「『悦』讀讀書會」家長工作坊

閲讀AR圖書

學生利用平板電腦閲讀AR圖書

 

《圖書館@網上開館》

學生透過「聽」不同種類的圖書提升閲讀興趣
《悦讀樹》

展示《圖書館@網上開館》活動中由老師所分享過的圖書

 

  1. 校外活動
    《大偵探福爾摩斯》朗讀劇比賽2020-2021

 

 

 

本校2D班林芷璇榮獲「朗讀之星」學生組及親子組優異獎
 
東亞銀行親子閲讀證書計劃2020-2021

 

 

本校4B班孫一萱榮獲「學生閲讀分享比賽」四年級組亞軍

 

(四) 電子閲讀室

 

 

(五) 圖書館