目標

 

• 保持健康的個人發展，成為充滿自信、理性和富責任感的公民。
• 認識自己在家庭和社會所擔當的角色及應履行的責任，並關注共同的福祉。
• 培養對國民身份的認同感，並致力貢獻國家和世界。
• 培養對自然及科技世界的興趣和好奇心，了解科學與科技發展對社會的影響。
• 關心及愛護周遭的環境，實踐綠色生活。

 

校本常識科課程特色

 

• 發展STEM教育，讓學生透過有趣的科學實驗，提升他們對科學與科技的認知，培養探究精神。
• 跨學科專題研習、個人專題研習，訓練學生自學及組織等各項能力。
• 推行探究式學習，協助學生成為主動學習者。
• 高階思維能力訓練
  • 利用不同的思維工具，提升學生整理、分析及批判能力。
  • 時事新聞分享及辯論，提升學生對時事的觸覺，做個關心社會的盡責公民。
• 全方位學習，讓學生走出課室，豐富學習經驗，讓學習延展至社區。

 

STEM教育

自製飲管飛行器		測試食物的油分		物品透光測試
電池實驗			特別天氣報道
投石器		光的折射		大炮台

 

 

 

跨學科專題研習

一年級專題研習 — 環保筆筒
二年級專題研習 — 環保動力車
三年級專題研習 — 製作保温瓶
四年級專題研習 — 智能空氣監測

五年級專題研習 — 智能電燈

六年級專題研習 — 智能温室

 

 

 

常識科活動

Learning Lab活動
立法會綜合大樓導賞團
中華文化常識問答比賽
環保日
跨科閱讀日
環保生態遊