數學

(一) 總目標

 

  1. 理解及掌握數學的基本概念和計算技巧
  2. 培養學生構思、探究、推理、溝通、建立及解決問題的能力
  3. 引起學生對數學學習的興趣,加強終身學習的能力

 

(二) 校本課程

 

數學科積極推行探究式學習,藉以提升學生在課堂上的參與程度,培養他們的解難能力,如在正規課程內滲入解應用題策略:飛箭咀、應用題模型、繪圖、列表等,以協助學生理解題意,提升解難能力。

 

(三) 「內地與香港教師交流及協作計劃」(2020/21)地區支援網絡計劃

 

本校參加了由教育局舉辦的「內地與香港教師交流及協作計劃」,內地數學老師張杰與本校四年級數學科科任共同備課,以探究為重點,檢視四年級數學科新課程,從而鞏固學生的數學概念,提升學與教的效能,推動教師的交流及分享,促進教師的專業發展。

 

 

教育局安排張杰老師與本校教師定期進行備課會議

 

 

內地數學老師張杰為本校數學教師進行專題講座

 

(四) 數學科使用電子書

 

四至五年級學生自備平板電腦,在數學科課堂上以電子書形式上課。課堂上,教師可以即時了解學生的學習情況,更可提供即時回饋。

 

 

(五) 校外比賽

 

1. 世界數學及解難評估

 

由英國政府教育部創辦,由英、美著名大學撰寫極具趣味及啟發性的題目,讓學生的觀察及分析能力得以發揮。此評估強調高階思維及解難技巧,不需背誦數學公式而仍能讓學生明白如何活用數學。

 

2019年世界數學及解難評估成績:

 

8-11歲小學組(數學)「良」

 

班別 5B 5C 6C 6D
姓名
陳思錡
李科延
袁承君
袁承鈺
陳穎熹
霍崇哲
孫凱珍
譚澄欣
王婧瑤
黃樂晴
黃穎暉
胡顯揚
容嘉朗
陳芷望
蔡皓正
周希彤
高希瑶
呂柏熙

 

8-11歲小學組(數學)「優」

 

班別 5C 6B 6C
姓名
蔡鴻宇
陳安妮
梁鎰駿
郭梓謙
金偉施
李天信
蘇倬瑩
孫熙賢
黃向聰
吳懿穎

 

8-11歲小學組(解難分析)「良」

 

班別 5C 6C
姓名
陳安妮
李天信

 

蘇倬瑩
譚澄欣
胡顯揚
吳懿穎

 

8-11歲小學組(解難分析)「優」

 

班別 6C 6D
姓名
黃向聰
蔡皓正
呂柏熙

 

2019年度世界數學及解難能力評估8-11歲小學組數學及解難分析獲雙優

 

6C黃向聰

 

 

2. 聖公會小學第二十三屆數學奧林匹克比賽

 

聖公會小學第二十三屆數學奧林匹克比賽(銅獎)

 

班別 5C 6C 6D
姓名
梁鎰駿
黃向聰
呂柏熙

 

 

聖公會小學第二十三屆數學奧林匹克比賽(銀獎)

 

班別 6C 6D
姓名
劉明蕊
林逸希